Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire (arts plastiques, SVT et mathématiques), les 4 classes de 5ème du collège Lucie Aubrac de Morvillars ont travaillé sur la 6ème extinction de masse en collaboration avec Cathy Baume (céramiste), Eric Bernaud (auteur, réalisateur), Sophie Monesi et Vincent Marguet (Espace Multimedia Gantner), Sylvie Biron et François Thirion (Musées de Montbéliard). Nous nous sommes projetés dans le futur en partant de l’hypothèse que l’espèce humaine n’avait rien fait pour enrayer la 6ème extinction de masse et qu’ainsi les espèces que nous connaissons aujourd’hui ont disparu, nous avec. Une forme de vie extraterrestre découvre les restes de notre civilisation, c’est le point de départ d’une mise en scène de fossiles, de leur interprétation par le biais de reportages réalisés en Stop motion et pixilation en réalité virtuelle. Les élèves présentent donc des solutions pour éviter une catastrophe écologique. 

Les 5e5 du collège André Malraux de Dijon ont travaillé sur un projet pluridisciplinaire, entre le français et les svt, dans le cadre de leur inscription à l’opération « Echos d’escale », de la Fondation Tara en partenariat avec Latitude 21.

Au cours de l’année 2019-2020, les 91 élèves de 6e ont travaillé sur un projet pluridisciplinaire autour du thème de l’eau.

Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire (français, SVT, documentation), la classe de 5ème de Saint-Hippolyte a travaillé sur l’Homme et la nature tout au long de l’année.

Comment a évolué la pensée scientifique sur la notion d’espèce et la classification des êtres vivants depuis des siècles ?

Les élèves de 5ème ont analysé du lichen ; véritable bio-indicateur de la qualité de l’air

Dans de différents projets pluridisciplinaires, menés au sein de l’établissement, nous avons proposé à des élèves volontaires de 5° de participer au concours « Arts en plastiques pour l’océan » avec la fondation de la mer.

Nous avons constaté et travaillé sur l’impact des rejets de matières plastiques effectués dans la nature par l’homme.

L’année dernière nous avons débuté un projet de construction d’une mare pédagogique au sein de notre établissement.

Projet pluridsciplinaire de Sciences et Technologie