
Gazette développement durable
Les élèves de 6ème du collège Château Rance ont réalisés une Gazette spéciale développement durable ! Vous y trouverez, des dessins de presse, du fact-checking, des data-visualisations et bien d’autres !

Les élèves de 6ème du collège Château Rance ont réalisés une Gazette spéciale développement durable ! Vous y trouverez, des dessins de presse, du fact-checking, des data-visualisations et bien d’autres !

Depuis plusieurs années maintenant, le collège Emile Lepitre de Laignes s’investit dans les projets de sensibilisation au patrimoine naturel de la Côte-d’Or.

Les Jeunes Reporters pour l’Environnement du lycée Lumière de Luxeuil-Les-Bains (70) investiguent sur la Réserve Naturelle Régionale de la Tourbière de la Grande Pile.

Dans le cadre d’un partenariat avec Latitude 21, Marie-Ange NALTET, paysagiste plasticienne, est venue dans notre classe afin de nous parler de son travail et de nous aider à mener une réflexion sur les murs végétalisés, et notamment sur leur importance pour économiser l’énergie.

« Augustin mène l’enquête » est une histoire originale qui a servi de support aux élèves de 2nde ASSP qui se sont rendues à l’école maternelle de Saint-Léger des vignes.

Dans le cadre du programme de SVT sur l’exploitation des ressources naturelles, l’importance de la forêt contre l’érosion des sols a été prouvée expérimentalement

Une conférence participative avec des paléontologues québécois pour répondre à beaucoup de questions sur nos origines…

De grands espaces verts, un environnement naturel riche, des élèves et des enseignants motivés… Le collège se lance dans des projets ambitieux en faveur de la biodiversité.

Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire (EST, Documentation) « Sur la piste d’un ENS », les classes de sixièmes du collège Sacré-Coeur de Vercel ont pu découvrir avec l’étroite collaboration de la structure « Tyto alba…s’enforester » un espace naturel sensible proche du collège et pourtant si différent !

Dans le cadre de notre projet EST2 de cette année, nous avons travaillé sur la biodiversité du collège. Nous avons donc conçu un objet qui permet de préserver ou d’augmenter la biodiversité de notre collège au niveau de notre salle d’EST (Enseignement Scientifique et Technique).