Au cours de l’année 2019-2020, les 91 élèves de 6e ont travaillé sur un projet pluridisciplinaire autour du thème de l’eau.

Les 5e5 du collège André Malraux de Dijon ont travaillé sur un projet pluridisciplinaire, entre le français et les svt, dans le cadre de leur inscription à l’opération “Echos d’escale”, de la Fondation Tara en partenariat avec Latitude 21.

Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire (français, SVT, documentation), la classe de 5ème de Saint-Hippolyte a travaillé sur l’Homme et la nature tout au long de l’année.

Comment a évolué la pensée scientifique sur la notion d’espèce et la classification des êtres vivants depuis des siècles ?

Les élèves de 5ème ont analysé du lichen ; véritable bio-indicateur de la qualité de l’air

Nous avons constaté et travaillé sur l’impact des rejets de matières plastiques effectués dans la nature par l’homme.

Dans de différents projets pluridisciplinaires, menés au sein de l’établissement, nous avons proposé à des élèves volontaires de 5° de participer au concours “Arts en plastiques pour l’océan” avec la fondation de la mer.

L’année dernière nous avons débuté un projet de construction d’une mare pédagogique au sein de notre établissement.

Projet pluridsciplinaire de Sciences et Technologie

Une semaine d’ateliers (workshop) a été organisée avec les élèves de 6ème du collège et des moyenne et grande section de maternelle sur la thématique de l’arbre, de l’environnement et de l’écologie