Les scientifiques s’attellent à réhabiliter des champignons bien spécifiques pour perfectionner la dépollution des sols par les végétaux.
Une classe de 6e de 23 élèves du collège Louis Pasteur à Montbard
a participé au projet « La forêt de demain et le réchauffement climatique » .
C’est avec la maison de la forêt de Leuglay que des élèves de 6e SEGPA, 5e et 3e du collège Fontaine des Ducs sont allés constater le dépérissement des hêtres de nos forêts.
Nous sommes des élèves de 6e du collège Jean Lacaille à Bligny-sur-Ouche et nous avons participé à un projet de 4 séances sur les amphibiens au cours de l’année scolaire 2022-2023.
Nous avons mené un travail dans le cadre de notre projet « Tous unis pour la planète » avec nos enseignantes de français Madame Vuillemin et de SVT Madame Esquirol-Paquerot.
Les élèves de sixième du collège Emile Lepitre de Laignes ont travaillé sur le thème de « la forêt de demain et le réchauffement climatique ».
Des experts reconnus de tous horizons œuvrent désormais pour factualiser la situation de la biodiversité à l’heure de la 6e extinction de masse des espèces.
Effondrement de la biodiversité et bouleversements climatiques poussent plus que jamais à être au chevet des écosystèmes, eux aussi détenteurs d’une santé à soigner. Pourquoi
Intitulé du poste : Responsable de la programmation – chef(fe) de projet Transmission des Savoirs Description de l’association : Bourgogne-Franche-Comté Nature est une association fédératrice composée de
Le cas du cassis illustre l’urgence d’agir en faveur des pollinisateurs et combien les agriculteurs peuvent être moteurs pour la biodiversité.
